Was ist der DigitalPakt Schule?

Mit dem DigitalPakt Schule unterstützt der Bund die Länder und Gemeinden bei Investitionen in die digitale Bildungsinfrastruktur. Ziele des Digitalpaktes sind der flächendeckende Aufbau einer zeitgemäßen digitalen Bildungsinfrastruktur unter dem Primat der Pädagogik.

Im Rahmen seiner verfassungsrechtlichen Möglichkeiten stellt der Bund laut Verwaltungsvereinbarung vom 17.05.2019 für Investitionen in die digitale Bildungsinfrastruktur 5 Milliarden Euro zur Verfügung, davon 3,5 Milliarden in dieser Legislaturperiode. Die Länder verpflichten sich entsprechend ihrer KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“, digitale Bildung durch pädagogische Konzepte, Anpassung von Lehrplänen und Umgestaltung der Lehrerausbildung und -weiterbildung umzusetzen.

Als Folge der Corona-Pandemie wurde der DigitalPakt Schule im Jahr 2020 um drei Zusatzvereinbarungen (ZV) im Umfang von insgesamt 1,5 Mrd. Euro erweitert. Damit stellt der Bund den Ländern im DigitalPakt insgesamt folgende Mittel  zur Verfügung:

Qualität hat Priorität

Die Anschaffung von Whiteboards und Laptops allein ist kein Garant für pädagogische Qualität – dies gilt im Übrigen auch für das Buch, das Schreibheft und die Kreidetafel. Es sind immer die pädagogischen Konzepte, die aus der Vielfalt an Angeboten gute Bildung machen. Daher gilt auch beim DigitalPakt Schule: Keine Förderung ohne Qualifizierung der Lehrenden und ohne technisch-pädagogisches Einsatzkonzept. Investitionen in digitale Bildungsinfrastrukturen, pädagogische Konzepte sowie die gezielte Qualifizierung von Lehrkräften gehen Hand in Hand.

Die KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“

Der DigitalPakt Schule ist ausdrücklich bezogen auf Beschlüsse der Kultusministerkonferenz (KMK). Denn Lehren und Lernen in der digitalen Welt muss dem Primat der Pädagogik folgen: Das haben die Bundesländer bereits in ihrer 2016 vorgelegten Strategie zur "Bildung in der digitalen Welt" festgeschrieben und sich verpflichtet, diese Strategie konsequent umzusetzen. Die Strategie gibt Ländern, Bund, Kommunen und Schulträgern sowie Schulen ein klares Handlungskonzept für die Vermittlung von digitalen Kompetenzen an die Hand. Ein zentraler Bestandteil ist ein verbindlicher Kompetenzrahmen mit sechs Kompetenzbereichen, der fächerübergreifend an allgemeinbildenden Schulen einsetzbar ist. Und auch die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften steht klar im Fokus der Strategie. Der Unterricht soll somit an allen deutschen Schulen systematisch und fächerübergreifend in digitale Lernumgebungen eingebettet werden.

Die KMK-Strategie "Bildung in der digitalen Welt"